Desde que a OCDE começou a aplicar o teste Pisa, em 2000, Portugal foi dando “pequenos passos” e atualmente conseguiu que os seus alunos 15 anos estivessem acima da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), que reúne os países mais
Muitas vezes quando dormimos pouco é porque temos uma vida social intensa e andamos em jantaradas e noitadas com família e amigos. Então como é que se dormirmos pouco matamos a nossa vida social? Estranho, verdade. Isto parece contradizer o
Hoje em dia há uma grande variedade na oferta de bens de consumo para as crianças, todos incluídos (embora às vezes até de forma errada) na categoria dos “brinquedos”. Entre jogos, bonecos, consolas, tablets e outros materiais aparentemente mais apelativos
Se quer voltar à universidade deverá fazer um reingresso no ensino superior. Este é o ato pelo qual um estudante, após interrupção dos estudos, se matrícula na mesma instituição e se inscreve no mesmo curso ou no curso que lhe tenha sucedido. No âmbito
Sabia que os efeitos psicológicos de sofrer de bullying persistem até à idade adulta? Passados tantos anos, e depois de a violência parar, as vítimas podem já em adultos desenvolver sintomas ou perturbações como stress pós-traumático, ansiedade social, depressão. Fique
Desde há algum tempo, os quadros de honra fazem parte das escolas (felizmente, não de todas) e, consequentemente, das famílias (algumas!). Instituiu-se este método como um reforço positivo às boas notas e um incentivo ao empenho, para quem não as
Observando os primeiros dias de aulas numa instituição de Educação da Infância, percebemos a postura das mães em relação aos pequenos. Demonstram insegurança, receio, apego excessivo e até mesmo uma espécie de ciúme velado (ou explícito) em relação à professora.
A forma como se encara o trabalho tem vindo a mudar ao longo das últimas décadas. A par das alterações na estrutura das empresas, que tentam corresponder a um mercado que se reinventa permanentemente, também as pessoas vão mudando e
Como ajudar o seu filho a lidar com a ansiedade às avaliações Ao longo do percurso escolar, uma criança pode passar por momentos de maior ansiedade e começar a encarar os testes com mais insegurança. O “nervoso miudinho” ou as
“Acabou a escola! Não posso mais! Que desastre! Nove meses de luta com professores titulares, professores de apoio, centros de estudo, explicadores, psicólogos, contas para pagar… E para quê? O meu filho repetiu o ano e no ATL não o
Qual a frase correta? a) Os jornais têm dado muita ênfase a esse assunto. b) Os jornais têm dado muito ênfase a esse assunto.
Bem, aqui ficam as duas últimas dicas para um início de escola feliz.
Quanto mais fortes forem as tuas habilidades sociais mais facilidade terás nos relacionamentos. Quando quiseres fazer uma critica a alguém começa com um aspeto positivo e acaba com uma palavra de encorajamento. Para melhorar a tua empatia, presta atenção às
Eu não li os livros todos de psicologia infantil, nem fiz nenhum curso de como evitar/interromper/acabar com uma birra. Mas à conta de episódio passado com a minha filha de 5 anos, aprendi uma “fórmula” para contornar as birras dos
Deixamo-vos 4 ações de formação importantíssimas para pais, psicólogos e educadores! Gestão de conflitos entre irmãos: Não podemos falar de conflitos entre irmãos sem falarmos daquilo que os une e da enorme cumplicidade que podem sentir. Uma fonte de felicidade
Hoje vou falar-te do vínculo – dito assim parece que vai sair daqui um texto pesado mas ‘be not afraid my friend, trust you may’.
A designação perturbações do espectro autista veio substituir o termo “autismo”, pois na verdade não se trata de um diagnóstico único, mas sim de um conjunto de situações que partilham manifestações comuns entre si. São um grupo muito heterogéneo de
“Lembro-me de ti… Lembro os nossos momentos em frente ao espelho quando te enrolava metodicamente o cabelo, o teu olhar vaidoso quando te dizia que nunca tinha visto ninguém tão bonito; Lembro quanto te vesti o macacão colorido comprado na
O Governo vai integrar a distribuição de produtos biológicos no novo regime de frutas e leite escolar e incluir estes alimentos nas ementas dos refeitórios públicos.
Com frequência, ouço os adultos dizerem: As crianças de hoje não têm ânimo… As crianças de hoje não pulam como dantes, não vibram, estão apáticas. E penso tantas vezes: E os adultos de hoje? Estão animados, focados, activos? Vibram com
