Desde que a OCDE começou a aplicar o teste Pisa, em 2000, Portugal foi dando “pequenos passos” e atualmente conseguiu que os seus alunos 15 anos estivessem acima da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), que reúne os países mais
Muitas vezes quando dormimos pouco é porque temos uma vida social intensa e andamos em jantaradas e noitadas com família e amigos. Então como é que se dormirmos pouco matamos a nossa vida social? Estranho, verdade. Isto parece contradizer o
Hoje em dia há uma grande variedade na oferta de bens de consumo para as crianças, todos incluídos (embora às vezes até de forma errada) na categoria dos “brinquedos”. Entre jogos, bonecos, consolas, tablets e outros materiais aparentemente mais apelativos
Se quer voltar à universidade deverá fazer um reingresso no ensino superior. Este é o ato pelo qual um estudante, após interrupção dos estudos, se matrícula na mesma instituição e se inscreve no mesmo curso ou no curso que lhe tenha sucedido. No âmbito
Sabia que os efeitos psicológicos de sofrer de bullying persistem até à idade adulta? Passados tantos anos, e depois de a violência parar, as vítimas podem já em adultos desenvolver sintomas ou perturbações como stress pós-traumático, ansiedade social, depressão. Fique
Desde há algum tempo, os quadros de honra fazem parte das escolas (felizmente, não de todas) e, consequentemente, das famílias (algumas!). Instituiu-se este método como um reforço positivo às boas notas e um incentivo ao empenho, para quem não as
Observando os primeiros dias de aulas numa instituição de Educação da Infância, percebemos a postura das mães em relação aos pequenos. Demonstram insegurança, receio, apego excessivo e até mesmo uma espécie de ciúme velado (ou explícito) em relação à professora.
A forma como se encara o trabalho tem vindo a mudar ao longo das últimas décadas. A par das alterações na estrutura das empresas, que tentam corresponder a um mercado que se reinventa permanentemente, também as pessoas vão mudando e
Como ajudar o seu filho a lidar com a ansiedade às avaliações Ao longo do percurso escolar, uma criança pode passar por momentos de maior ansiedade e começar a encarar os testes com mais insegurança. O “nervoso miudinho” ou as
“Acabou a escola! Não posso mais! Que desastre! Nove meses de luta com professores titulares, professores de apoio, centros de estudo, explicadores, psicólogos, contas para pagar… E para quê? O meu filho repetiu o ano e no ATL não o
Saiba como implementar esta disciplina de forma promissora nas suas turmas!
Ressalvando desde já a necessidade da utilização do termo bullying, considero que o recurso a estrangeirismos se justifica quando não existe expressão equivalente na língua portuguesa. Ora esse é precisamente o caso do bullying, conceito que engloba um comportamento de
John Hattie, investigador educacional, escreveu um livro sobre maximizar o impacto na aprendizagem. Hoje, escrevemos aqui as 6 práticas de ensino mais eficazes segundo este autor.
Muito se tem ouvido falar em escuta ativa mas a verdade é que somos ainda muito poucos a saber fazê-lo.
Coisas das aulas, literalmente, e agora comigo mesmo. Um aluno dava voltas ao manual, ora para a frente, ora para trás. – Que procuras?
Todos nós já saímos das aulas com sentimentos opostos. Se em algumas o mundo parece cor-de-rosa, em virtude da aprendizagem efetiva dos nossos alunos e correspondente sentimento de gratidão, outras há que ficamos a remoer o dia todo e as
“Eu não gosto lá muito da escola…” é uma frase que cada vez oiço mais nas consultas, vinda de adolescentes, mas também de crianças que iniciaram agora o seu percurso escolar.
Quando o nosso objetivo é converter uma nota em moedas, o que devemos dizer? a) “Trocas-me esta nota?” b) “Destrocas-me esta nota?” A forma correta é a da alínea a). Devemos usar o verbo trocar porque destrocar significa “desfazer uma
Faz com que o processo de escolha fique mais simples com estas dicas!
