Desde que a OCDE começou a aplicar o teste Pisa, em 2000, Portugal foi dando “pequenos passos” e atualmente conseguiu que os seus alunos 15 anos estivessem acima da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), que reúne os países mais
Muitas vezes quando dormimos pouco é porque temos uma vida social intensa e andamos em jantaradas e noitadas com família e amigos. Então como é que se dormirmos pouco matamos a nossa vida social? Estranho, verdade. Isto parece contradizer o
Hoje em dia há uma grande variedade na oferta de bens de consumo para as crianças, todos incluídos (embora às vezes até de forma errada) na categoria dos “brinquedos”. Entre jogos, bonecos, consolas, tablets e outros materiais aparentemente mais apelativos
Se quer voltar à universidade deverá fazer um reingresso no ensino superior. Este é o ato pelo qual um estudante, após interrupção dos estudos, se matrícula na mesma instituição e se inscreve no mesmo curso ou no curso que lhe tenha sucedido. No âmbito
Sabia que os efeitos psicológicos de sofrer de bullying persistem até à idade adulta? Passados tantos anos, e depois de a violência parar, as vítimas podem já em adultos desenvolver sintomas ou perturbações como stress pós-traumático, ansiedade social, depressão. Fique
Desde há algum tempo, os quadros de honra fazem parte das escolas (felizmente, não de todas) e, consequentemente, das famílias (algumas!). Instituiu-se este método como um reforço positivo às boas notas e um incentivo ao empenho, para quem não as
Observando os primeiros dias de aulas numa instituição de Educação da Infância, percebemos a postura das mães em relação aos pequenos. Demonstram insegurança, receio, apego excessivo e até mesmo uma espécie de ciúme velado (ou explícito) em relação à professora.
A forma como se encara o trabalho tem vindo a mudar ao longo das últimas décadas. A par das alterações na estrutura das empresas, que tentam corresponder a um mercado que se reinventa permanentemente, também as pessoas vão mudando e
Como ajudar o seu filho a lidar com a ansiedade às avaliações Ao longo do percurso escolar, uma criança pode passar por momentos de maior ansiedade e começar a encarar os testes com mais insegurança. O “nervoso miudinho” ou as
“Acabou a escola! Não posso mais! Que desastre! Nove meses de luta com professores titulares, professores de apoio, centros de estudo, explicadores, psicólogos, contas para pagar… E para quê? O meu filho repetiu o ano e no ATL não o
Está quase na hora dos pais começarem a entrar pela porta do infantário, para buscarem suas crianças. O Gabriel veio ter comigo e pediu-me para lhe colocar o vestido de princesa rosa. Assim fiz a sua vontade. Rodopiava com o
A ocorrência de pesadelos nas crianças é um problema que preocupa com alguma frequência os pais. O pequeno acorda assustado, muitas vezes a chorar e lembra-se do que sonhou.
Torne-se mais forte e mais confiante pessoal e profissionalmente fortalecendo a sua inteligência emocional.
Eu não li os livros todos de psicologia infantil, nem fiz nenhum curso de como evitar/interromper/acabar com uma birra. Mas à conta de episódio passado com a minha filha de 5 anos, aprendi uma “fórmula” para contornar as birras dos
Ouvimos, com frequência, que as crianças precisam de regras e limites. E eu, com frequência, pergunto a esses adultos o motivo pelo qual eles acham que as crianças precisam dessas regras e desses limites.
Houve numa altura um rapaz. Um doce de miúdo, mais velhinho e muito respeitador. Tinha sempre passado de ano na corda bamba, e apesar de ter genica, e apesar de ser falador, e apesar de se distrair facilmente, nunca nenhum destes
Como diria Eduardo Sá, “a família é mais importante do que a escola e brincar é, pelo menos, tão importante como aprender”. Mas afinal porque é que brincar é tão importante?
Há uns meses não reagi perante a polémica dos livros para meninos e meninas. sinceramente porque, apesar e concordar com a maioria das críticas, não consegui dar-lhe aquele peso. Eu acho que isto das “coisas de menino e coisas de
Grupo de investigadores concluiu que o adiamento do início do 1º ciclo escolar até aos 7 anos de idade pode trazer benefícios diversos às crianças.
Quando o nosso objetivo é converter uma nota em moedas, o que devemos dizer? a) “Trocas-me esta nota?” b) “Destrocas-me esta nota?” A forma correta é a da alínea a). Devemos usar o verbo trocar porque destrocar significa “desfazer uma
